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内修于心,外化于形,在学习党史中,最重要的不仅仅是增强我们的精神,武装我们的头脑,还要站在干实事的立场上,实实际际的用思想指导我们做好我们的日常工作。习总书记在赴西藏考察时强调:学史力行是党史学习教育的落脚点,要把学史明理、学史增信、学史崇德的成果转化为改造主观世界和客观世界的实际行动。我们学习党史,所要做的是将思想上的“钢枪”扎进现实中的“敌人”,通过团队学习“党史”,我们要在思想上统一,拧成一条绳,共克时艰,共同进步,以打造能够更好的服务人民,奉献社会,贡献国家的铁路建设团队。


在将党史学习成果转化过程中,首先要重视群众问题,“共产党就是为人民谋幸福的,人民群众什么方面感觉不幸福、不快乐、不满意,我们就在哪方面下功夫,千方百计为群众排忧解难。”以党史学习为依托,xx的党员同志们积极做好服务群众的工作,将群众的呼声作为自己工作完成情况的重要衡量标准,想群众之所想,做群众之所盼,身体力行的向党史学习教育中的全心全意为人民服务的优秀党员模范看齐,“我为群众办实事”成为xx的同志重要的工作原则。一个单位的发展,离不开广大人民群众的支持,而一个单位的发展目标,是能够更好的为群众服务,只有将群众工作重视,才能够更好的贯彻落实党史学习,才能够推动党史学习教育往深里走、往实里走。在更好的服务群众的同时,xx的党员同志也在不断带领群众更加深入了解党史,在工作实践中带领群众学习发扬贯彻党的精神,充分发挥党的“三个代表”重要思想,在单位中将全体职工在行动上拧成一股绳,更在思想上形成一股合力,推动xx单位在新时期,新任务下的高速度,高效益发展。

其次要充分发挥主观能动性,要关照现实,举一反三,在党史学习转化过程中,不能“蛮干”“硬干”,“照葫芦画瓢”,更不能一味的套模板,套格式,要将党史学活,利用活的理论指导实践,把握好工作之中的主次要矛盾,见招拆招,灵活应变,提升在工作之中解决风险的能力,在现实条件的基础之上,充分发挥主观能动性,老经验,老办法值得学习,但是要学会扬弃,不能成为“装在套子里的人”。我们的部分同志乐作“太平官”,认为墨守成规便能偏安一隅,丝毫没有考虑到工作中可能遇到的问题与风险,一旦出现问题,又想用老办法,老套路解决,殊不知在新时期的铁路建设工作之中,我们所用的是新技术,新理念,遇到的是新的风险,新的挑战,挑战在升级,应对措施怎能不随之而升级呢?一旦问题得不到解决,便开始“打太极”“踢皮球”,将问题束之高阁,置之不理。这种同志虽然是极小一部分人,但是他们的破坏性是极大的,他们的行为需要单位领导加以重视,需要个人加以反思,需要团队进行总结学习,避免这样的慵懒者尸位素餐,以切实提升加强我单位作风建设。

另外,转化党史学习成果,要生长在实践的土壤上,只有挑起担子,肩膀才能越磨越硬,工作能力才能得到提升,理论才能更好的指导实践,习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调:“要把学习党史同总结经验、关照现实、推动工作结合起来,把学习成效转化为工作动力和成效。”对于我们铁路建设者来说,我们要敢于上一线,敢于到前线,在实际的建设之中磨练自己,在实际的问题解决中,吸收党史学习之中的精华,成为助力团队发展的新动力,要坚持读万卷书,行万里路,学以致用,学以活用,通过实践锤炼我们的党性,砥砺政治品格,践履知行合一,不断增强实际工作水平,将学习成果转化为办实事、开新局的强大动力和智慧经验。

最后,转换党史学习成果要抓住青年人,“年轻干部生逢伟大时代,是党和国家事业发展的生力军,必须练好内功、提升修养,做到信念坚定、对党忠诚,注重实际、实事求是,勇于担当、善于作为,坚持原则、敢于斗争,严守规矩、不逾底线,勤学苦练、增强本领”这是习近平总书记在2021年秋季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上的重要讲话,是的,青年人是我们工作的生力军,要转化好党史学习成果,就要用好青年人的力量,通过宣传号召学习党史引导青年人乐于出力,敢于提出新想法,勇于面对困难,在xx单位中,青年人在积极向党组织靠拢,而单位也无比重视这些新兴的火苗,要将他们培养成努力成为可堪大用能担重任的栋梁之才,对于任何一个团队来说,没有青年人,就失去了推动团队向前发展的动力,失去了青年人的活力,团队就失去了能在新时期的广袤海面上奋楫摇橹的水手。当然,对于青年人来说,失去了团队的帮助,就如同无根之浮萍,只有青年人扎根于团队之中,让年轻的思想受到党史的洗礼,才能更好的推动党史学习成果转化,提升团队工作效率。

党史峥嵘,其中的每一件历史事件都有着极为宝贵的价值,转化党史学习成果,助力团队建设,即要求团队要以史为鉴,认真学习贯彻落实体会其中的精神,加强对其中的内容的把握。即要求团队用实践表明态度,在实践中做好党教给我们的精神。即要求团队中的每个人齐心协力,共同进步,中国共产党走过了一百年的光辉历程,我们也将以饱满的精神,坚韧的思想的在这条阳光大道上继续走下去。

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